课程名称:2020年下半年保教知识与能力
课程针对群体:备考教师资格证幼儿层级科二的学员
课程内容:
(1)导学课程:课程概述、考情分析、真题示范、备考指导
(2)基础精讲:核心考点精讲
◎ 第一章 学前儿童发展
◎ 第二章 学前教育原理
◎ 第三章 生活指导
◎ 第四章 环境创设
◎ 第五章 游戏活动的指导
◎ 第六章 教育活动的组织与实施
◎ 第七章 教育评价
(3)作业点评:主观题作业点评
(4)在线模考:考查学生掌握核心考点的能力
课程目标:培养学员以下方面的能力
◎ 学前儿童发展知识和了解幼儿的能力。熟悉婴幼儿生理与心理发展的基本规律、年龄阶段特征、个体差异及其影响因素的相关知识和了解幼儿的基本方法,并能够运用这些知识了解幼儿。
◎ 学前教育理论知识和应用能力。掌握教育基本理论和学前教育基本原理,理解幼儿园教育的特性,了解幼儿教育历史和幼儿园教育改革动态,并能结合幼儿教育实践问题进行分析。
◎ 幼儿生活指导的基础知识与能力。掌握幼儿园一日生活和幼儿卫生、保健、营养、安全等方面的基本知识,并能在实践中应用。
◎ 幼儿园环境创设的知识与能力。了解幼儿园环境创设的意义、功能和创设原则,并能结合幼儿园教育实际加以运用。
◎ 游戏指导与组织实施教育活动的知识和能力。理解幼儿园游戏的意义、作用与指导方法,能根据幼儿园教育目标和幼儿实际组织和实施教育活动。
◎ 幼儿园教育评价的基础知识和能力。了解教育评价的基础知识,能够运用评价知识对教育活动进行反思,改进保育教育工作。
试卷结构:
保教知识与能力(科二) | ||
模 块 | 比 例 | 题 型 |
33% | 单项选择题 简 答 题 材料分析题 |
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学前儿童发展 | ||
33% | 单项选择题 简答题 论述题 |
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学前教育原理 | ||
生活指导 | 36% | 单项选择题 材料分析题 活动设计题 |
环境创设 | ||
游戏活动的指导 | ||
教育活动的组织与实施 | ||
教育评价 | ||
合 计 | 100% | 单项选择题:约20% 非选择题:约80% |